Área: Educación

MNE - Máster en Neuropsicología en el Ámbito Educativo 12 MESES

  • Postgrado
  • Online
  • Inscripción desde: 18 de setiembre
  • Inicio de clases: 10 de octubre
  • 12 meses
  • Título Universitario - Universidad de Alcalá de Henares - UAH - Reconocido ante SUNEDU
  • Sí ofrece plan de becas
  • Online
  • 8,000.00
  • 20 Vacantes

Descripción

Nos encontramos ante el Máster de postgrado más actualizado y novedoso del mercado, en el que se trabajará de manera focalizada y en profundidad el ámbito de la neurociencia y la neuropedagogía, las Inteligencias Múltiples y las intervenciones socio-educativas en la población escolar actual.

De igual forma, se adentrará a explorar la relación multidireccional existente entre las inteligencias múltiples, la atención plena en tramos de edades heterogéneas y la neuropsico-pedagogía. La sociedad y autoridades educativas cada vez reclaman profesionales formados en estas nuevas tendencias, capaces de evolucionar en nuevas formas de aprendizaje y ser referentes hacia novedades estratégicas de educación en escuelas y centros docentes.MNE - Máster en Neuropsicología en el Ámbito Educativo

Objetivos

A través del Máster en Neuropsicología en el Ámbito Educativo del Centro Europeo de Postgrado-CEUPE y la Universidad de Alcalá el alumno obtendrá los siguientes conocimientos:

  • Neurociencia y la Neuropedagogía, las Inteligencias Múltiples y las intervenciones socio-educativas.
  • Conocer las aportaciones del Mindfulness, las Inteligencias Múltiples y la Neurociencia, su sustento empírico y las diferentes áreas profesionales que las aplican.
  • Explorar la interfaz relacional entre neuropedagogía, inteligencias múltiples y atención plena.
  • Integrar estrategias que se basen tanto en el trabajo de investigación como en la transformación de las escuelas.
  • Aprender a realizar cambios neuroplásticos sistémicos, donde se requiera un esfuerzo coordinado auténtico: alumnado, profesor, padres, escuela y comunidad.
  • Conocer las inteligencias múltiples y ámbitos de intervención; beneficios y retos de usar las inteligencias múltiples en el ámbito educativo, terapéutico, familiar y comunitario.
  • Realizar un análisis personal y grupal básico en inteligencias múltiples.
  • Profundizar y perfeccionamiento de la práctica de la educación contemplativa.
  • El alumno adquirirá las estrategias como puede ser la elaboración de una programación didáctica dirigida a un colectivo específico, como en cuestiones prácticas como conocer el funcionamiento de procesos motivacionales o atencionales.
  • El alumno será capaz de adquirir los recursos y estrategias para desarrollar las habilidades y el conocimiento necesario para integrar la Neurociencia en el aula.

¿A quién está dirigido?

  • Maestros, educadores sociales, pedagogos y/o trabajadores sociales que deseen trabajar en el marco de la Neuropedagogía, Neuroplasticidad, Inteligencias Múltiples y Mindfulness.
  • Psicólogos, psicoterapeutas o terapeutas que deseen desarrollar un trabajo competente en el ámbito de la empatía, la sintonización y la mentalidad científica.
  • Terapeutas que deseen enriquecer sus procesos personales, explorar nuevas vías de comunicación con el cliente y con la comunidad a la que sirven.
  • Personas sensibles y deseosas de capacitarse en la empatía humana, con capacidad para trabajar con sus imágenes internas desde la perspectiva de la Neurociencia.

SALIDAS PROFESIONALES:

Al finalizar con éxito el Máster en Neuropsicología en el Ámbito Educativo de la Universidad Alcalá de Henares (UAH) y el Centro Europeo de Postgrado-CEUPE, el alumno puede ejercer las funciones, entre otras, de:

  1. Docente en distintos centros educativos desde la adolescencia hasta la edad adulta (Escuela de Adultos).
  2. Profesional en centros de día, geriátricos o de atención a personas mayores.
  3. Profesional en centros educativos de atención a necesidades educativas especiales.
  4. Especialista en la atención a la diversidad de los alumnos en asociaciones de colectivos especiales que realicen actividades dedicadas a la estimulación, crecimiento personal, etc, de sus asociados.
  5. Orientador especializado en la mejora del rendimiento escolar en adolescentes.
  6. Apoyo escolar y extraescolar a adolescentes.
  7. Monitor y animador de actividades lúdicas para adolescentes y adultos.
  8. Formador y colaborador en Ayuntamientos, ONGs, centros lúdicos y otras escuelas de educación informal como escuelas de teatro, danza, etc.
  9. Profesional en Departamentos de Formación y RRHH de empresa para participar en la programación de los proyectos formativos.

Requisitos

Solicitud de ayuda alumnos extranjeros

El proceso de solicitud  de Ayuda y admisión al Máster es muy sencillo, únicamente tiene que enviar mediante correo electrónico la documentación que le detallamos a continuación para sea valorada por el Comité de Admisiones. Su resolución se le notificará en un plazo máximo de 48 horas:

  • Currículum Vitae u Hoja de Vida actualizada.
  • Formulario de Acceso de estudios para alumnos extranjeros
  • Título de la carrera universitaria o justificante de haberlo solicitado.
  • Fotocopia de su Documento de Identidad (DNI, Pasaporte, Cédula...)
  • Constancia de Estudios y cursos llevados a demás de notas obtenidas